viernes, 3 de marzo de 2017
Teorías de la personalidad
Teorías de la Personalidad
Introducción.
El humano es el ser más complejo del planeta,
cada persona es distinta la una de la otra, hay rasgos que nos distinguen tanto
físicamente como emocionalmente, desde épocas muy antiguas ha habido muchos
hombres interesados en estudiarlo y se han ido percatando de las distintas
personalidades que adopta, ya sea por conveniencia o ante alguna enfermedad
mental.
El tema de Teorías de la Personalidad es muy
interesante y extenso, pero en este ensayo haré una reseña de algunas de las
teorías que dieron a conocer o, en el caso, mejoraron algunos Teólogos como lo
son: Sigmund Freud, Carl Jung, Alfred Adler, Karen Horney, Erich Fromm y Erik
Erikson.
Dejando de lado la Biografía, la historia
personal de ellos, cómo fue que empezaron o se introdujeron al mundo de la Psicología,
me enfocaré en explicar las teorías que aportaron al mundo de ésta.
Desarrollo
En primer lugar tenemos a Sigmund Freud, fue
discípulo del Dr. Joseph Breuer, pero a pesar de eso no estaban muy de acuerdo
en sus ideas.
La Histeria es una enfermedad que su principal
característica son los cambios psíquicos y alteraciones emocionales, esta
enfermedad ya se conocía y el Dr. Joseph diagnosticó a una de sus pacientes con
ésta.
Asociación libre. Es cuando el paciente te
cuenta todo lo que se le viene a la mente y tú lo vas anotando hasta llegar a
ver sus deseos, miedos o muchos aspectos d ela persona y el Dr. Joseph la
utilizaba.
Nubes era la forma en que la paciente del Dr. le
llamaba a un estado de hipnosis que sufría por las noches.
Limpieza de chimenea y
la cura por la palabra se le denominó a los momentos en que la
paciente hablaba de sus deseos y la hacía sentirse mejor.
Hidrofobia. Es el miedo descontrolado al agua.
Catarsis. Se le llamó así a la recuperación que surge
de un momento a otro ante alguna patología, fobia o situación.
Hipnosis. Es cuando el paciente entra en un sueño o
estado en el que comienza a hablar de sus pesares, es una técnica muy utilizada
y el Dr. Joseph la usaba con su paciente.
Embarazo psicológico. Se da a raíz
de que una misma persona lo crea, siente los ascos o hasta las patadas del bebé
pero es creado por su mente.
Para Freud, el consciente era todo
aquello de lo que nos damos cuenta en un determinado momento, lo que alcanzamos
a percibir, sin embargo, existe otra parte llamada inconsciente y es la más
grande y hasta cierto punto desconocida para nosotros. El preconsciente
es todo aquello que alcanzamos a recordar. Freud decía que el inconsciente
era nuestro impulso o motivación para dirigirnos en la vida, lo que en realidad
más deseamos los seres humanos.
El “Ello” se puede decir que está
guiado por nuestras necesidades básicas, se rige por el principio del placer.
Es inconsciente.
El “Yo” es la parte de nosotros que se
rige por el principio de la realidad,
busca objetos reales para satisfacer las necesidades del “Ello. Sirve
como mediador del “Ello” y “Súperyo”. Es consciente.
En el “Súperyo” se crean ideales que se
imponen al “Yo” para cumplirlos, como si fueran metas, son como necesidades
nuevas que surgen, sin embargo, nunca se alcanzan. El “Súperyo” se guía por el
principio del deber, se puede decir que es la parte ética de nosotros. Nos ayuda a integrarnos en la sociedad. Es
consciente e inconsciente.
Pulsión de vida son lo que nos motiva
para seguir con vida y cubrir nuestras necesidades como por ejemplo comer, ir
al baño o incluso hasta tener sexo. Pulsión de muerte es cuando una
persona busca la muerte inconscientemente ya que realiza acciones que pueden
llegar a ocasionársela.
La ansiedad es una señal de alerta al
“Yo” de que algo malo está por suceder.
Cuando nos sentimos amenazados, utilizamos
bloqueos hacia la realidad, a estos se les conoce como mecanismo de defensa.
Los mecanismos de defensa son los siguientes:
La negación es cuando el individuo hace
como si ciertos eventos de la realidad no existieran.
La represión es cuando el
“Inconsciente” borra eventos de la realidad que si se mantienen en el
consciente sería muy doloroso asimilarlos.
El ascetismo es cuando los adolescentes
no quieren aceptar su desarrollo sexual y desvían su trastorno hacia otros. Por
ejemplo cuando las jovencitas se vuelven anoréxicas por los estándares que la
sociedad nos impone y la verdadera causa detrás de todo es no querer aceptar su
crecimiento sexual.
El aislamiento entiendo que es como
cuando la persona hace a un lado algún momento doloroso que haya enfrentado,
como si no hubiera pasado, lo aísla y no le da importancia.
Desplazamiento es cuando rediriges alguna frustración hacia
otro objeto o persona y no hacia lo que realmente está causando tu odio o tu
ira.
Agresión contra el propio self es cuando
desquitas tu coraje contra ti mismo, te golpeas solo o agresión verbal, por
ejemplo: ¡Soy una tonta!
Proyección es cuando transfieres algún sentimiento
propio hacia alguien más. Por ejemplo cuando críticas a los homosexuales tal
vez porque no quieras aceptar que tú lo eres.
Rendición altruista es cuando una persona
trata de cumplir sus sueños o deseos a través de otras.
La formación reactiva es cuando en
lugar de demostrar tus verdaderos sentimientos hacia algo demuestras lo
contrario. Por ejemplo si yo odio a los perros me porto muy cariñosa con ellos.
La anulación
retroactiva es cuando piensas que hiciste algo mal y tratas de deshacerlo.
Por ejemplo cuando te enjuagas después de tener relaciones sexuales porque
piensas que está mal lo que estás haciendo.
La introyección es cuando tratas de ser
como alguien más porque te da cierta seguridad o te hace sentir cómodo en
sociedad, simplemente se satisface un deseo de identidad o de pertenencia.
Identificación con el agresor es cuando te
sientes en sintonía con la persona que te daña.
La regresión es cuando sientes que no
puedes con la situación y te regresas a una etapa de edad menor a la tuya.
Racionalización es cuando cambias la
realidad para que no te afecte tanto, no te de tanto miedo o no sea tan mala.
Sublimación es cuando transformas algún comportamiento
que no es aceptado ante la sociedad en uno que sí lo es.
Para Freud la pulsión sexual es la
fuerza más grande que tenemos los seres humanos, todo se determina a través de
ésta.
Él decía que desde siempre hemos tenido el
instinto sexual muy desarrollado ya sea bebés, infantes, adolescentes, adultos
y desarrolló una Teoría sobre los estadios psicosexuales, la cual se
divide en cinco etapas:
Etapa oral es desde el nacimiento hasta alrededor de los
18 meses. Su mismo nombre lo dice el
placer se logra a través de la boca.
Etapa anal es desde los 18 meses hasta los tres o cuatro
años. Este tipo de placer que se da en ésta podría ser por ejemplo cuando vas
al baño y orinas.
Etapa fálica va desde los 3 hasta los 7 años y es cuando
los niños empiezan a masturbarse ya que el placer se da en los genitales.
Etapa de la latencia puede ir desde los 5 hasta
los 12 años, es cuando los niños empiezan a experimentar realizando ciertos juegos un tanto sexuales.
Etapa genital está centrada en las relaciones sexuales, en
esta etapa se habla de una pulsión sexual más desarrollada ya que hay sexo
oral, masturbación u otras cosas.
La crisis edípica es simplemente cuando
la niña se enamora del papá y el niño de la mamá, el niño ve al papá como un
enemigo que le está quitando a su mamá.
El complejo de castración es cuando la
niña se siente frustrada por no tener un pene, pero el niño se siente aún más
porque siente que se lo van a quitar y va a quedar, la niña tiene envidia por
no tenerlo y el niño se siente más que ella por tenerlo.
El carácter se forma a partir de las
vivencias que hemos tenido. Las malas experiencias nos hacen más fuertes o nos
debilitan completamente.
Freud decía que ciertos rasgos de nuestra
infancia continúan activos a lo largo de nuestra vida y nos hacen comportarnos
de una manera buena o mala dependiendo
de cómo nos hayamos desenvuelto desde niños. Por ejemplo un niño que muerde
mucho, puede desarrollar un carácter oral agresivo.
Cuando a un niño no se le permite ir
descubriendo el mundo solo, o no se
habla con él para que se desahogue, por decirlo de alguna manera, o no tiene
satisfechas sus necesidades se crea una frustración excesiva.
Cuando hay una tolerancia excesiva
hacia un menor se vuelve como yo lo diría un caprichudo, siempre quiere tener
todo y no se le puede negar nada y el día en que eso pase puede darse como
mencionaba Freud anteriormente, una frustración.
La terapia es un proceso de mejora o de
ayuda al ser humano para que supere sus traumas o se pueda expresar, para
ayudarlo a que resuelva sus problemas mentales o emocionales. Freud dijo “la
meta de la terapia es hacer consciente lo inconsciente”.
Algunos puntos que se pueden rescatar de ésta
son los siguientes:
Atmósfera relajada. La terapia debe darse en
un lugar y ambiente en el que el paciente se sienta tranquilo y pueda estar en
paz.
Asociación libre. Es la Técnica en la que
dejas que el paciente diga lo primero que se le venga a la mente y poco a poco
irá sacando sus inquietudes.
Resistencia. Esto se da cuando el paciente no quiere
aceptar que tiene un problema y evade todo tema relacionado con él mismo y
trata de distraer al Psicólogo o perder el tiempo.
Análisis de los sueños. Como su
nombre lo dice, es cuando, a través de los sueños, tratamos de transmitir algún
deseo que no hemos logrado o alguna cosa que tenemos pendiente o algo así.
Paráfrasis. Es como un juego de palabras que hacen
algunas personas a veces y detrás de ésta esconden su realidad.
Transferencia. Es cuando transfieres los sentimientos que
tienes hacia cierto objeto o persona hacia algo o alguien más.
Catarsis. Es cuando un trauma resurge con mucha más
fuerza y aumenta o gracias a esto desaparece.
Introspección. Es como un viaje hacia el inconsciente de uno
mismo para que nos revele la situación de nuestra mente, nuestros deseos o
secretos más profundos.
Conclusión
Mucha gente odiaba a Freud porque decían que
era un pervertido sexual, pensaban que tenía una fijación con el sexo, muchos
estaban de acuerdo con él y lo seguían fielmente. Sin embargo, toda esa gente
que lo odiaba era porque tenían la mente cerrada y sentían que era pecado
hablar de sexo.
Freud hizo una revolución en el mundo, sus
Teorías sirvieron para que la gente ya no le fuera tan indiferente al tema del
sexo.
La gente hace muchas cosas “por quedar bien”
con la sociedad, si la mayoría dice algo, ellos también para no quedar mal o
como tonto.
Opinión personal
Yo pienso que no tiene nada de malo hablar de
sexo y mucho menos en esta época donde hasta las niñas salen embarazadas y a
final de cuentas Freud tenía razón en que el instinto sexual siempre está
desarrollado, desde bebés empezamos con esos placeres que son inevitables, así
que es un tema de lo más normal del mundo y no tenemos por qué asustarnos.
Pienso que la gente fue muy tonta con Freud porque a lo mejor si
desde mucho atrás se les hubiera educado correctamente la sociedad no sería un
caos como lo es ahora, tal vez si hubiéramos hecho bien las cosas desde un
principio todo sería mejor.
La gente que sigue a los demás como ovejas del
rebaño es estúpida, hay que tener opinión propia, decisión propia, tus propias
ideas y nunca dejarte influenciar por nadie, cada ser humano somos diferentes y
únicos.
En segundo lugar está Carl Jung, fue otro
grande del Psicología y el día que conoció Freud charlaron durante muchas
horas, sin embargo nunca estuvo de acuerdo del todo con él.
Jung dividía el aparato Psique en tres partes:
Yo es la parte consciente del ser humano.
Inconsciente personal. Es como un
almacén de todo lo que nos va sucediendo.
Inconsciente colectivo. Lo entiendo
como la evolución que tiene el hombre a través de sus ancestros, sus
experiencias o lo que va aprendiendo.
Arquetipo. Es el instinto que tiene el hombre para
interpretar un concepto y darle una imagen propia y cada individuo lo
interpreta o forma de diferente manera.
Hay muchos arquetipos pero voy a explicar los
principales o más famosos que dio a conocer Jung.
Materno. Es como su nombre lo dice una figura materna
que todos los seres humanos tenemos, podría pensarse que es puro amor y pura
ternura pero también tiene su lado malo, la mala la bruja, o hay algunos que lo
interpretan como una figura aún más específica como lo puede ser un hada de
cuentos o una virgen.
Maná. Este arquetipo se enfoca más en lo
espiritual.
Sombra. Es el arquetipo de la oscuridad, en ocasiones
representa una parte oscura de nosotros que no queremos revelar a los demás.
Persona. Este arquetipo lo entiendo como que cada uno
de nosotros somos distintos el uno del otro y debemos reconocernos como únicos
y tener una identidad propia.
Jung decía que todos los seres humanos somos
bisexuales y que tenemos una parte masculina y una parte femenina.
Anima. Es la parte femenina del hombre que se
representa con las emociones, estados de ánimo y sentimientos, hay hombres que
se dejan dominar por esta parte, pero otros no admiten que su parte femenina
los está atrapando.
Animus. Es la parte masculina de las mujeres, se
simboliza con el pensamiento y razonamiento.
Hay más arquetipos pero los anteriores fueron
los que más destacaron, pero cada persona, como lo mencioné anteriormente,
tiene su forma de interpretarlos y darles sentido.
Los siguientes son tres principios que Jung
elaboró y nos sirven para entender más el Psique.
Principio de los opuestos. Es el que
hace que aparezca un conflicto porque al haber cosas buenas inmediatamente hay
malas, automáticamente ante alguna situación pensamos en los pros y los
contras.
Principio de equivalencia. En éste se
distribuyen los opuestos para estabilizar la situación.
Principio de entropía. Los polos
opuestos se atraen entre sí con el fin de disminuir la generación excesiva de
energía o fuerza, como para estar más tranquilos.
Self. Es aceptar que tienes cosas buenas, pero
también malas, lograr aceptarte tal cual eres con tus dos o tres personalidades
o principios, aceptar que no eres femenina ni masculino, eres ambos.
Sincronicidad. Hay una conexión del hombre con la naturaleza
y hay eventos que suceden al mismo sin que así fueran planeados.
Una de las Teorías que más destacaron de Jung
fue la diferencia entre introvertido y extrovertido, la cual se puede explicar
así:
Introvertido. Una persona así prefiere refugiarse en sí
mismo, en sus ideas internamente y no exponerse al exterior.
Extrovertido. A una persona así le encanta expresarse y
compartir con el mundo exterior.
Ya seamos de una manera o de otra, tenemos que
lidiar con cosas o situaciones externas e internas y hay cuatro funciones que
nos permiten o ayudan a hacerlo.
Sensaciones. Tiene que ver con todo lo que alcanzamos a
percibir o a darnos cuenta a través de los sentidos.
Pensamiento. La capacidad de razonar y pensar las cosas
antes de actuar es muy buena para la toma de decisiones y te puede evitar
muchos problemas.
Intuición. Dejarte llevar por tus instintos te puede
traer muchos problemas pero a veces puede resultar favorecedor.
Sentimiento. Va enfocado a lo emocional, nuestros
pensamientos o sentimientos hacia determinada cosa o persona.
Katharine Brigg y su hija adaptaron un test en
base a las investigaciones de Jung y dependiendo de las respuestas se determina
una personalidad para el paciente.
Las cuatro escalas que el test maneja, son las
siguientes:
La extroversión-introversión (E-I) se
dice una gran mayoría de personas son extrovertidas.
La sensación-intuición (S-N) se dice
que la mayoría de las personas somos sensibles.
Pensamiento-sentimiento (T-F) a través de
las investigaciones hechas se dice que las mujeres somos más sentimentales y
los hombres piensan más las cosas.
Juicio-percepción (J-P) se dice que
las personas que hacen más juicios son más cuidadosas al hacer una elección o
tomar decisiones y las perceptivas más creativas.
Hay otras conclusiones con respecto a la
personalidad que vienen a raíz del resultado del test pero se me hace
innecesario mencionarlas, simplemente es una revoltura de unas con otras y la verdad es que así somos los
humanos, una mezcla de una y otra y otra personalidad, no creo que sea posible
que únicamente seamos de una sola manera.
Conclusión
Jung fue un hombre que hizo muchas
aportaciones y nunca dejó caer sus ideales a pesar de que como Freud tuvo
muchos seguidores pero también muchos que no estuvieron de acuerdo con él.
Opinión personal
La última parte de la Teoría de Jung me gustó,
sin embargo los arquetipos se me hacen algo rebuscados o raros, no me gustaron
y no estoy muy de acuerdo con Jung porque como lo dice su historia o lo decían
algunos yo creo que si estaba enfermo y algunas ideas de él no las hago propias
pero sé que más adelante todo lo aprendido de él me va a servir así que yo solo
leo y aprendo y no debo juzgarlo porque yo no tengo nada que aportar por ahora
a la Psicología y él fue un tipazo.
En tercer lugar, se encuentra Alfred Adler quien estuvo con Freud en una Sociedad
Analítica, pero quien también no estuvo de acuerdo con las ideas de él y
quedaron en malos términos.
Perfeccionismo. Es la pulsión que tenemos
los seres humanos para ir mejorando cada día, cambiar lo malo e incorporar
cosas buenas para alcanzar un ideal propio.
Es muy triste vivir tu vida tratando de
alcanzar la perfección y obviamente nunca lo vas a lograr, pero también es
triste no tener un deseo propio de ser mejor.
Pulsión agresiva. Es como una tipo
frustración que surge cuando no tienes alguna necesidad cubierta y lo
concentras en ira o enojo.
Compensación o afán de superación. Se puede
lograr nuevas personalidades cuando somos capaces de dejar atrás algún hecho
ocurrido.
Afán de superioridad. También se
puede interpretar como la voluntad o deseo que tenemos para superarnos
personalmente o también a los demás.
Estilo de vida. Es la forma en que vas
resolviendo tus problemas día a día, la forma en que vives o que llevas tus
relaciones personales.
Teología. Es el impulso que nos lleva a querer alcanzar
nuestras metas y objetivos y no mirar hacia atrás.
Ficción. Una forma de ficción es cuando vives con la
creencia de que el mundo o tú vas a estar aquí mañana sin tener la certeza de
lo que pueda pasar.
Interés social. Lo entiendo como la
búsqueda del perfeccionismo pero apoyándote con los otros o la sociedad en
busca del mismo objetivo.
Inferioridad. Se puede describir como un sentimiento con el
cual una persona se siente que es menos que las demás ya sea por ideas propias
o porque otra persona no lo hizo creer así. Este complejo a veces sucede de
manera inconsciente o a veces es consciente.
Hay una serie de tipos psicológicos que
describiré a continuación:
Dominante. Es el que quiere mandar siempre, siente que
tiene el poder sobre los demás y es agresivo.
Erudito. Son sensibles pero se cobijan con los demás,
no saben enfrentar las situaciones de la vida por sí mismos.
Evitativo. Evaden a las personas y evaden la vida, es la
manera de protegerse para sobrevivir.
Socialmente útil. Son personas muy sanas
que se preocupan tanto por el bienestar propio como el de los demás.
La infancia es una etapa muy bonita de los
seres humanos pero tiene no es tan sencilla como lo parece y Jung hizo mención
de tres situaciones que particularmente pueden llevar al infante a una vida
desastrosa.
Inferioridades orgánicas. Algunos
niños que tienen ciertas deficiencias físicas o alguna enfermedad tienden a
aislarse o sentirse menos que los demás.
Mimo o consentimiento. A los niños
que se les consiente de más se hacen unos inútiles, los malacostumbras a que
les haces todo y ellos ya no se sienten seguros o capaces de hacer nada porque
siempre se les dio todo en las manos.
Negligencia. Cuando se descuida a un niño y no sabes lo
que le pasa en la escuela, sus sentimientos o preocupaciones, porque ellos
también las tienen se puede convertir en una persona mala o puede caer bajo la
mala influencia de otros niños u otras personas.
Adler decía que el orden de nacimiento de los
niños tiene mucho que ver en la personalidad que adopta, en cómo se educa o
cómo lo tratan los papás y muchas otras cosas, los clasificó en los siguientes:
Hijo único. Es mimado ya que toda la atención se centra
en él. Como es el centro de atención, hace cualquier cosa por seguir siéndolo,
lo malo es que si es hijo único y sus padres tienen problemas le toca
enfrentarlos solo y puede ser favorecedor porque lo volverá más fuerte pero
también se puede dejar quebrar.
Primer hijo. Es el centro de atención hasta que otro hijo
aparece y le quita ésta. Puede tratar de recuperarla haciendo una regresión o
alejarse de sus padres y volverse muy inquieto o rebelde.
Segundo hijo. Tiene a su hermano como ejemplo a seguir y
está siempre tratando de igualarlo o superarlo.
Último hijo. Es mimado por ser el menor, nadie ocupará su
lugar, sin embargo puede haber una tendencia a que se sienta menos que sus
hermanos.
Diagnóstico. Lo que Alfred necesitaba para dar
un diagnóstico de lo que tiene la persona era: preguntarle a la persona sobre
sus recuerdos infantiles, sobre sus problemas de la niñez, sus
costumbres, sus relaciones, detalles que le pudieran ayudar, también sobre los
sueños que recordara y examinaba muy a fondo la expresión corporal o
movimientos que tenía para ver si era cierto o enserio o no era una mentira o
ver que tan profundas son las emociones que transmiten, también sobre problemas
exógenos como lo son el sexo, las relaciones amorosas, entre otros, y por
último, usaba su sentido de empatía, intuición o deducción
ante la situación.
Terapia. En ésta el cliente debería estar sentado
frente a él, pero sin parecer autoridad para los pacientes, más bien dándole la
confianza para que se desenvuelva y consideraba muy importante que el paciente
quisiera enfrentar sus problemas e ir de manera voluntaria y con la disposición
de ayudarse a sí mismo y decía que el terapeuta debe motivar al paciente y
demostrarle que tiene la intención de ayudarle.
Conclusión
Al igual que Jung y Freud, Alfred tuvo muchas
críticas en sus teorías y muchos no lo aceptaban pero eso no le importó y se
convirtió en uno de los teólogos más importantes. Me pude dar cuenta que Alfred
se enfocaba mucho en los niños y sus investigaciones fueron muy favorecedoras.
Opinión personal
Estoy muy de acuerdo con las teorías de Alfred
no sólo por leerlas sino porque las he podido comprobar, todo lo que dice de
los infantes y como se forjan sus personalidades he visto que es cierto los
niños son caprichosos porque así los hacemos, debemos tener mucho cuidado al
formar a nuestros hijos si no queremos que se vuelvan malas personas pero como
dicen nadie nos enseña a ser padres.
En cuarto lugar se encuentra Karen Horney, quien se hizo famosa por sus estudios sobre
la neurosis.
Neurosis. Horney decía que la neurosis es de lo más
común que hay y que todos la tenemos, más o menos desarrollada unos que otros.
Decía que ésta era una forma de control y adaptación personal, como si la
neurosis nos hiciera llevar una vida más desapercibida.
Esta investigadora decía que había ciertas
necesidades neuróticas que debían de cubrirse o que ahí estaban existentes en
nuestra personalidad.
Necesidad neurótica de afecto y aprobación. Es la necesidad de sentir afecto por los demás y de que ellos lo sientan
por nosotros.
Necesidad neurótica de pareja. Es la
necesidad de tener a alguien a nuestro lado que nos apoye u oriente en las
decisiones de la vida, alguien con quien compartir la vida.
Necesidad neurótica de poder. La búsqueda
desesperada por tener el poder y ser superior a los demás.
Necesidad neurótica de explotar a los demás y sacar lo mejor de estos. Es tratar de sacar lo mejor o lo más que se pueda de los otros y claro
sin dar nada, recibir y recibir nadamás.
Necesidad neurótica de reconocimiento o prestigio social. Es cuando queremos sentirnos apreciados o valorados por los demás, que
se nos reconozcan nuestros logros.
Necesidad neurótica de admiración personal. La necesidad de hacerles saber a los demás nuestras cualidades.
Necesidad neurótica de logro personal. La necesidad
de ser el número uno, el primero en todo de querer ganar siempre, de que todos
los logros sean nuestros.
Necesidad neurótica de autosuficiencia e independencia. Cuando sientes que todo lo puedes y no necesitas la ayuda de los demás y
quieres hacer todo solo.
Necesidad de perfección e inexpugnibilidad. Cuando no la pasamos buscando la perfección y tenemos miedo al fracaso.
Horney agrupó las necesidades neuróticas en
tres tipos: complianza, agresión y alejamiento.
Complianza. Se entiende que es como una auto-retirada.
Agresión. Sería como un tipo de personalidad explosiva.
Alejamiento. Este tipo de personalidad es alejado o
evasivo.
La maldad básica. Es como la
negligencia o desatención de los padres que puede llegar a producir una
neurosis.
Hostilidad. Es la indiferencia o el trato que tienen los
padres hacia sus hijos y que los hace forjar una personalidad reservada, triste
o incluso agresiva. Sin embargo, algunos niños logran salir de esto y
desarrollarse bien como adultos.
Ansiedad básica. Es el sentimiento que
tiene un niño cuando se siente no querido o que no le prestan atención, un
sentimiento de aislamiento.
Teoría del Self. Horney decía que
nosotros mismos teníamos el potencial para ser buenos o malos aunque también
dependía de si habías sido sano, ibas a seguirlo siento o si ibas en mal camino
ibas a seguir así, depende de ti y de lo que quieras ser.
Persona sana-neurótica. Quiere decir
que una persona neurótica no tiene tantas preocupaciones como una normal ya que
se ve sumergida en su propio Yo y se envuelve en un estado conformista o algo
así.
Conclusión
Karen estaba preocupada por los niños y la
atención que necesitan de sus padres y tenía razón, cuántas madres en la
actualidad tienen que trabajar y no tienen tiempo de atender a sus hijos como
se debe y nadie se preocupa por eso, tal vez en aquel tiempo no había tantas
cosas feas como ahora o tal vez sí pero si nosotros no nos preocupamos por
nuestros hijos y los apoyamos nadie más lo hará.
Opinión personal
Karen era una buena mujer que se puede decir
que hizo un buen aporte para la sociedad y me gustaron sus teorías, estoy de
acuerdo y estoy muy sorprendida porque es cierto que todos somos neuróticos me
sentí identificada con alguna de las necesidades pero todo lo aprendido me
servirá para mejorar.
En quinto lugar, hablaré de Erich Fromm, este señor hizo modificaciones a otras
teorías pero no dejan de ser importantes sus aportaciones.
Freud dijo que nuestro carácter estaba
determinado por la biología. Marx decía que las personas se forjaban por la
influencia de su economía y la sociedad. Y Fromm agregó el concepto libertada a
estas teorías.
Fromm decía que había tres formas de escapar
de la libertad:
Autoritarismo. Se da en el momento en que nos unimos a un
grupo, sometemos a alguien o nos sentimos sometidos.
Destructividad. Se da cuando, en lugar
de volcar nuestro coraje o ira hacia otras personas lo hacemos hacia nosotros
mismos.
Conformidad autónoma. Es cuando
entras en un estado de mediocridad te conviertes en una oveja del rebaño, no te
cuestionas, no te quedas con tal de pertenecer a un grupo.
Fromm hablaba también de los distintos tipos
de familias que hay, son los siguientes:
Simbióticas: Es donde algunos miembros de la familia
desarrollan la personalidad de otros debido a la influencia que tienen sobre
ellos.
Apartadas: Se puede decir que en este tipo de familias
cada quien anda por su lado, no se hacen caso, se aíslan e incluso a veces
hasta surge cierto sentimiento de odio.
Estilo puritano de familia. Regulan su
relación con normas impuestas que deben ser cumplidas muy rigurosamente.
Familia moderna. La nueva idea de esta
familia es criar a los hijos como iguales a los padres, como si fueran amigos o
algo así.
Fromm dice que una buena familia es la que le
brinda amor a sus hijos y les enseña a razonar ante las situaciones.
Erich Fromm también añadió un concepto, el inconsciente
social, no es otra cosa más que lo mismo que he estado repitiendo que es
seguir a la sociedad, vivir como viven los otros, tener las mismas costumbres o
estándares sociales y económicos que hay en todo tu país.
Según Fromm hay cinco tipos de orientaciones o
personalidades que se nos imponen de acuerdo a nuestra economía:
Orientación receptiva. Son el tipo
de personas que piensan que la única manera de obtener algo es recibirlo de su
exterior.
Orientación explotadora. Es cuando
una persona explota a otra para recibir un beneficio propio.
Orientación acaparadora. Es cuando
una persona busca guardar y guardar lo que tiene o siente y no lo dejan salir.
Todo lo que poseen lo van acumulando.
Orientación de venta. En esta
orientación una persona ofrece pero también espera ver que recibe es como por
decir yo te doy esto pero tú qué me darás, lo veo como un intercambio. También
se ofrecen a sí mismas como mercancías.
Orientación productiva. Es la
personalidad buena de todas éstas y se valora a sí mismo por lo que es y
respeta y valora a los demás, sin embargo, no lo dejan crecer porque la mayoría
son envidiosos, generalmente este tipo de personas tiene mucho problemas porque
las demás no lo aceptan tal como es ya que ellos, son la mayoría conformistas o
conchudos.
Las orientaciones anteriores tienen en común
que la persona siempre busca la vida,
busca vivir y ama la vida.
Fromm siempre buscó entender a las personas
que de verdad eran malas, como por decir
los asesinos compulsivos, violadores de menores que estaban en razón se puede
decir y no estaban enfermos y aun así hacían cosas terribles, él no comprendía
cuál era el problema de estas personas y por qué actuaban así, él trató de
encontrar una respuesta. Al entrar en este tema encontramos algunos tipos de
personalidades como lo son:
Los necrófilos. Son amantes de la
muerte, buscan destruir la vida de los demás o todo lo que tenga vida.
Conclusión
En sí no fueron muchas las aportaciones de
Fromm a la Personalidad del ser humano pero lo poco que aportó resulta muy
interesante y es cierto que cada familia tiene su personalidad y que hay
momentos de tensión en donde buscas algún tipo de escape.
Opinión personal
Fromm era un hombre que también se interesaba
por el bienestar de los demás y por eso hizo grandes aportaciones, para que las
personas tomáramos consciencia de la unión familiar y la bondad en el corazón.
Estoy de acuerdo con él y me gustaron sus teorías.
Por último está Erik Erikson, que fue el que más estuvo de acuerdo con las
ideas de Freud. Su aportación más grande fue la de mejorar la teoría de los
estadios de Freud, hizo una propuesta o teoría de 8 estadios.
El principio Epigenético. Este
principio señala que cada una de las etapas de desarrollo pasa por una crisis
que debe ser superada para poder ser avanzada correctamente. Decía que cada
etapa tiene éxitos y fracasos que fueron determinados por la naturaleza en
nuestra genética y que debemos dejar que sucedan solos como están programados
porque si no alteraremos nuestro futuro o nuestra vida por así decirlo. En
otras palabras debemos vivir cada etapa de la vida a su tiempo, en su momento,
no adelantarnos pero tampoco regresarnos.
Según Erikson los niños también influyen en el
desarrollo de los padres es por eso que decidió agregar 3 estadios más a los 5
que Freud había expuesto anteriormente.
Estadio I (sensorio-oral) es el estadio
de la confianza-desconfianza ya que dice que el niño debe adquirir la capacidad
para confiar pero no dejar de lado la desconfianza. El niño debe tener
confianza en sí mismo para desarrollar las actividades, debe confiar en los
demás para sentir seguro y debe desconfiar de los demás para ser más cuidadoso.
Algo muy importante y que menciona Erikson es
que no sólo en este estadio si no en todos los demás nunca es bueno que haya
mucho de algo o poco de algo, siempre debe haber un equilibrio para que el niño
tenga un buen desarrollo.
Estadio II (anal-muscular) es el
estadio de la autonomía, vergüenza y duda, si los padres permiten al niño
explorar y descubrir las cosas por él mismo va a desarrollar una capacidad de
hacer las cosas por él mismo, sin embargo, como hemos visto no se debe
presionar al niño ni tampoco mimarlo de más. La duda o vergüenza surge cuando
el niño quiere hacer las cosas por sí mismo y los papás no lo dejan, no puede
experimentar él solo y siente que no es capaz de hacer las cosas sin la ayuda
de ellos, tiene dudas pero no las comenta por miedo a que se burlen o le da
pena.
Estadio III (genital-locomotor) iniciativa sin culpa es cuando el niño empieza a explorar, experimentar, imaginar, crear,
descubrir por sí mismo en la que éste comienza a fantasear o inventar cosas y a
preguntarse de todo, pero si puede fantasear también puede adquirir
responsabilidad de sus actos o culpa, como lo dije antes es bueno que haya un
equilibrio porque mucha culpa lo puede frustrar o algo peor.
Estadio IV (Latencia) Desarrollo capacidad de laboriosidad en esta etapa se acaba la bonita etapa de imaginar y crear y los niños
deben asistir a la escuela y cumplir con las exigencias que se les piden ante
la sociedad.
Estadio V (Pubertad y adolescencia) Identificación del Yo y confusión de
roles De esta etapa surge una identidad Yoica
que es cuando nosotros sabemos quiénes somos y nuestro papel dentro de la
sociedad. Sin embargo en esta etapa se da una búsqueda de identidad tan grande
que puede desencadenar una crisis, se puede llegar a imitar o a jugar otro rol
diferente al que nos corresponde. Al haber una crisis puede que se nos vengan a
la mente recuerdos de problemas que tuvimos en las etapas anteriores, se nos
junta todo y desde mi punto de vista es
la etapa más difícil de todas.
Estadio VI (Adulto joven) Intimidad, actitud opuesta y aislamiento en este estadio la intimidad significa profundizar con nuestro interior y
llegar a conocernos más, saber cuáles son nuestros deseos, miedos, entre otras
cosas, en esta etapa se hacen hace un compromiso más formal con tu pareja o
termina una carrera pero si no se logra esto nos apartamos o asilamos de la
sociedad y la actitud opuesta la entendí con un ejemplo que viene en la
antología, este ejemplo dice que no la pasamos diciendo que nos vamos a casar,
pero cuando llega el momento de realmente comprometernos tomamos una actitud
opuesta de miedo al compromiso o incluso a veces yo he visto que sí puede
llegar a terminar una relación por estas causas.
Estadio VII (Adultez media) Productividad y estancamiento éste último, lo veo como un estado en el que te aíslas de la sociedad y
no quieres hacer nada porque no te sientes útil, no cuidas de nadie más bien
debes ser cuidado en ocasiones, tienes que mantenerte ocupado para no empezar a
filosofar sobre las cuestiones de vida que te hacen sentir cierta frustración
como por ejemplo: ¿qué estoy haciendo? La productividad tiene que ver con la
idea de las futuras generaciones, como brindarles todo de tu parte a tus
familiares sin importar que no recibas nada por el bienestar de ellos. Ésta se
puede poner en práctica criando hijos y educándolos.
Estadio VIII (Adultez tardía o madurez) Integridad Yoica ésta última se refiere a la idea de permanecer aquí porque nos sentimos
más de allá que de acá. Esta etapa junto con la de la adolescencia pienso que
es la más difícil ya que en ella surgen muchísimos más problemas como por
ejemplo el sentirse inútil, aislamiento de la sociedad y se dan enfermedades
como el Alzheimer y enfermedades físicas también. En esta etapa empiezas a
contar los días o a pensar en tu partida. Erikson decía que no hay por qué
temerle a la muerte ya que hay que mirar atrás y ver todo lo que hemos logrado
y aceptar tu vida tal como lo fue, estar preparados y dar el siguiente paso.
Conclusión
Fue una de las teorías más interesantes, sin
duda pienso que Erikson hizo un gran trabajo al mejorar estas etapas porque las
de Freud se enfocaban más al sexo. La vida es algo hermoso que debemos
disfrutar paso por paso y no adelantarnos eso trató o al menos eso creí que nos quiso decir Erikson.
Opinión personal
Este tema me dejo muy impactada, me gustó
mucho y creo que Erikson tiene razón con todo lo que nos dice, su teoría me
ayuda a entender en qué etapa se encuentran todas las personas alrededor mío
como lo son mi abuela o mi madre o mis primos. Como lo dije antes debemos vivir
cada etapa en su momento y no adelantarnos y mantener un equilibrio siempre con
todas las emociones que desatamos, yo creo que es algo que a la mayoría nos
falta dominar.
Conclusión y opinión
final
Hice una conclusión por cada Teólogo pero mi
conclusión general ante todo el tema es que estuvo muy interesante y que hay
cosas que yo desconocía y me da mucho gusto haberlas conocido porque sé que me
van a servir más adelante y casi todas las teorías fueron de gran riqueza para
mí, sólo hubo algunas que no me gustaron pero no importa.
Las teorías de la personalidad nos sirven para
conocer más a los seres humanos y a través de ellas podemos determinar el
porqué del comportamiento de éste.
Sigmund Freud fue el que más aportó a la
Psicología y al estudio de la personalidad pero no por eso me quedaré con las
ideas de él, todas las teorías son importantes y es importante aplicarlas
porque siempre habrá un caso diferente y hay que prepararnos bien ante toda
situación y las contingencias que vayan saliendo.
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